內容豐富的廉潔文化宣傳展板、具有教育意義的廉潔小故事、耳熟能詳的廉潔古詩詞……2023年12月26日，記者走進銅川市印臺區方泉小學，校園內隨處可見的清廉元素讓人眼前一亮。

銅川市印臺區方泉小學是銅川市區兩級打造的第一批“清廉學?！苯ㄔO示范點。銅川市圍繞清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風的建設目標，將廉潔教育融入學校發展和師生成長全過程，以清廉學校建設助推教育生態風清氣正。

建章立制強監管 ?推動校風清凈

規范權力運行，是清廉學校建設題中應有之義。清廉學校建設要準確把握學校辦學方向，規范校園管理，營造良好的校園生態，解決好師生及家長的操心事、煩心事。

“如今，職稱評定有了一整套陽光透明的流程，讓專業教師能心無旁騖地投入到教學工作及教育研究中?！便~川市印臺區方泉小學教師靳美娟說。

在印臺區紀委監委的監督指導下，區內各學校以推進廉政風險防控機制常態化制度化為抓手，從職稱晉升、學校招生、物品采購、食堂管理等方面全面梳理編制小微權力清單和辦學行為負面清單，厘清職責權限，明確工作流程，做到政策透明、標準透明、決策透明、財務透明、結果透明。

“環境整潔、食材新鮮，孩子們在這里吃飯，我們家長很放心?！苯?，銅川市第五中學家委會成員丁敏到學校實地參觀，對食堂的財務、采購等工作進行監督。

印臺區細化完善家校、社會聯動工作機制，聘請“兩代表一委員”、派出所民警、家委會成員、教師代表組成監督小組，對學校重點工作開展情況和領導班子履職情況進行監督，推動校園小微權力在陽光下運行，同時為學校發展建言獻策。

宜君縣紀委監委緊盯教育收費、招生錄取、職稱評定、物資采購、有償補課等方面重點問題，在全縣部署開展教育領域突出問題專項監督，深入排查教育系統不正之風和腐敗問題4輪次，不斷規范辦學行為，持續凈化教育生態。

談到如何推動問題有效整改，宜君縣紀委副書記、縣監委副主任郭磊表示將緊盯教育系統問題整改，圍繞健全以案促改促建促治工作機制持續發力，形成監督、辦案、警示、整改、治理閉環，實現查辦一案、警示一片、治理一域的綜合效果，營造崇廉拒腐、風清氣正的校園氛圍。

身正為范鑄師魂 ?推動教風清正

“我們發出以下倡議：希望全體家長為孩子樹立榜樣，營造風清氣正的良好風尚，不向老師贈送任何禮品、禮金、禮卡、土特產，不宴請老師，不發微信紅包……”2024年元旦前，銅川市王益區王家河中學發出的《致全體家長的倡議書》刷爆朋友圈。

銅川市王益區王家河中學通過印發廉潔倡議書、簽訂師德師風承諾書、編排情景劇《以廉為寶》、開展“以案為鑒知敬畏 ? 警鐘長鳴樹清風”專題警示活動，引導教師依法從教，廉潔從教。

“除了師德教育，我們通過現場督查、明察暗訪、考核評估等方式，把精準監督抓在日常，用嚴格的紀律監督為教師隊伍管理‘兜底’?！蓖跻鎱^紀委監委派駐區教育局紀檢監察組組長薛濤表示。

“作為教師，首先要以德立身、以德立學，才能以表里如一的言行舉止潛移默化影響學生，當好學生成長成才的引路人?！?023年12月13日，在銅川市第一中學舉辦的思政課教學集中研討活動中，該校模范班主任、銅川市師德先進個人李俊麗分享了自己的從教經驗。

銅川市第一中學積極開展典型培樹活動，對166名優秀教師、模范班主任和先進教育工作者進行表彰，先后培育了4名陜西省中小學思政課標兵和銅川市基礎教育教學能手，運用事跡報告、媒體宣傳等方式，傳遞師德師風正能量。

教育要清廉，離不開良好的師德師風。銅川市紀委監委督促教育系統把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，在評優評先、晉職晉級等重要關口，堅決實施“師德一票否決制”，通過日常廉政談話、黨風廉政建設大會、節前廉政提醒等方式，督促廣大教師自覺抵制違規補課、違規兼職、違規收受禮品禮金等行為。

立德樹人強教育 ?推動學風清新

“又到了‘清廉分享會’時間，今天給大家分享的是唐代著名書法家柳公權‘心正筆正’的故事……”2023年12月15日8時，銅川市耀州區錦陽新城小學三年級三班學生王梓萌通過校園廣播分享廉潔故事，“豎要直，橫要平，做人和寫字一樣，都要方方正正?！?/p>

銅川市深入挖掘照金紅色資源和歷史文化中的廉潔因子，利用廉潔課堂、清廉課程、宣教活動，將清廉思想融入教育教學，讓清廉的種子在學生心中生根發芽。

銅川市七一路小學深挖教材中的廉潔內容，以“課堂教學+主題班會+課外活動”的形式開展廉潔教育?！拔覀儼凑詹煌挲g段的接受能力，組織高年級學生學習理解廉潔古詩文，讓中年級學生誦讀經典美文，在低年級學生中開展講好廉潔故事活動?！痹撔｜h支部副書記梁百強說。

走進紅宜縣委舊址參觀學習、觀看家風視頻、創作廉潔文化手抄報……這是宜君縣恒大實驗小學“大手牽小手 ? 廉潔清風進班級”系列德育活動的有關內容。

活動開展以來，孩子們接受了廉潔文化熏陶，增強了對廉潔行為的推崇?！拔倚闹械那辶褪枪澕s水電、珍惜糧食，不能隨便拿別人的東西?！币司h恒大實驗小學二年級一班學生強梓妍表達了自己對廉潔文化的理解。