“2020年9月，我畢業后回到家鄉銅川，成為銅川市農業科學研究所的一名科技工作者，從事食用菌栽培與研究工作。一方面，我熱愛我的‘蘑菇寶寶們’，熱愛科學研究；另一方面，我想用所學回報家鄉……”共青團銅川市委青年講師團成員、銅川市農業科學研究所農藝師高麗君動情講述。

11月29日，共青團銅川市委“學習新思想 爭做新青年”青年集中學習暨青年講師團宣講活動走進宜君縣，高麗君隨團分享了自己的故事。

“剛工作時，同事們帶我到田間地頭。那時，我與農民朋友的關系還比較生疏，甚至鬧出笑話來?，F在，我下鄉幫扶開展技術指導時，不停地動手操作為群眾示范，耐心為群眾講解技術要領。讓大家看看我可不是‘假把式’，是有‘真東西’的?！?/p>

臺上，高麗君娓娓道來；臺下，觀眾盯著講師，聽得起勁。

“后來，大家都喊我‘技術員’。不過，我總是讓大家叫我‘小高’。在田間勞作的他們才是我的老師。我深深體會到，科技興農不單要運用科技手段種植高品質的農產品，更重要的是，要將科學知識傳遞給廣大農民，回饋‘三農’?！?/p>

“接地氣，很走心，有共鳴！”聆聽宣講的宜君縣新時代文明實踐指導中心青年干部蘇若彤稱贊，“我要向身邊的優秀青年學習！結合第二批主題教育，堅持學用結合、以學促干?！?/p>

如何做好新時代理論宣講工作，讓黨的創新理論深入青年心中，進而凝聚起奮進力量？

按照“青年宣傳青年、青年帶動青年、青年影響青年”的思路，今年5月，共青團銅川市委青年講師團向高麗君等全市各個賽道上的優秀青年發出邀請，并精挑細選、優中選優，組建了一支學習新思想、爭做新青年的“輕騎兵”。

青年講師團有55人，包括黨員干部、團干部、思政課教師、志愿者以及新媒體等領域的優秀青年。6月初，在“青春建功三個年 爭當時代弄潮兒”青年講師團暨青年崗位能手事跡市級示范宣講活動上，青年講師們鄭重接過了聘書。

共青團銅川市委引導青年講師團成員從青年的思想特點、關切困惑、發展方向、接受習慣出發，結合自身工作特點和實踐領域，把“小我融入大我”的真實經歷作為現實教材，用“小故事”闡明“大道理”，努力用有理論高度、視野廣度、思維深度的“青春味”宣講感染和鼓舞青年，提高全市青年對黨的基本理論、基本路線、基本方略的領悟力。

自6月起，青年講師團深入機關、學校、企業、社區、農村等地，在返鄉創業、社會治理、思政教育等方面進行宣講，每月宣講1至2場。

銅川博物館講解員馬潔《在文博事業的黃金時代留下奮斗的青春足跡》、西部計劃志愿者徐懿《基層中尋理想 征程中樹信仰》、全國最美快遞員李亮亮《我是城市小蜜蜂、最美快遞員》等一批好故事引發青年共鳴。目前，青年講師團收到數十家單位的主動邀約，“檔期”已經排滿。

高麗君性格內斂、言語不多。第一次宣講前，她一次次地推敲稿件表述、打磨講臺呈現方式。但是，走上宣講臺后，她拿著稿件的手仍微微發抖。十余場“實戰”后，高麗君就變得嫻熟自如了，在演講表達、互動交流、臨場應變上有了進步。

“青年講師團成員的身份激勵我更加積極進取，讓我更有學習的動力?！备啕惥f。

目前，面對面宣講覆蓋青年5200余人，線上線下超過2萬人聆聽。

青年講師團團長劉菲表示，青年講師團的核心任務是，用面對面宣講傳遞思想力量，用肩并肩交流回應青年關切，用心貼心闡釋解答青年困惑，在黨的創新理論和青年之間架起一座學習傳播的橋梁。

此外，劉菲對青年講師團的發展有了進一步打算：“修煉內功，拿出更多適合不同青年群體的‘特色佳肴’，讓青年人聽得津津有味，吸引并帶動更多青年加入學習新思想、建功新銅川的‘大賽道’?！保?span style="text-indent: 32px;text-wrap: wrap">記者：趙楊博）