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按照計劃，全省首批頭雁教師崗位聘任24人，由政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛、育人水平高超、組織協(xié)調(diào)能力突出的縣中優(yōu)秀教師擔任；給予專項資金支持，鼓勵頭雁教師建立工作室，成立縣域內(nèi)學科專業(yè)發(fā)展共同體，為縣中教師搭建交流成長平臺，開展有組織的科研、教研、培訓活動，輻射帶動縣中教師隊伍建設(shè)，促進普通高中教育振興和高質(zhì)量發(fā)展。

頭雁教師崗位實行聘期制管理，每批聘期3年，連續(xù)聘任不得超過兩屆。首批從2025年7月開始，到2028年7月結(jié)束。頭雁教師日常管理由任職學校負責，學校要合理安排教學工作量，為其外出學習、開展教科研工作、帶動培養(yǎng)青年教師等提供支持。

省級教育行政部門參照《全國縣中頭雁教師崗位評估參考標準》，加強日常管理和年度把關(guān)。表現(xiàn)優(yōu)秀且符合基本條件者，在頭雁教師崗位下一聘期內(nèi)予以優(yōu)先考慮，年度評估不合格者、任期內(nèi)離開縣中教學崗位的取消頭雁教師崗位資格。

省教育廳要求，各地要將頭雁教師納入地方教師專業(yè)發(fā)展體系建設(shè)，作為各級名師重點培養(yǎng)對象，在“國培計劃”和各級教師培訓中優(yōu)先予以安排，在職稱評聘、評優(yōu)評先等方面予以傾斜，對長期堅守縣中工作的頭雁教師在提拔任用、交流學習等方面給予傾斜。建立頭雁教師“雙導(dǎo)師”常態(tài)化支持服務(wù)機制，協(xié)調(diào)本地師范院校相關(guān)學科專家作為專業(yè)導(dǎo)師提供理論指導(dǎo)，協(xié)調(diào)本地市級以上教學名師作為教學導(dǎo)師提供實踐指導(dǎo)。

教育部將對成效突出的省份在教師隊伍建設(shè)重大改革試點、重大工程項目建設(shè)中予以傾斜；對參與支持頭雁教師的高校和個人在參評各級教學名師、全國高校黃大年式教師團隊等時予以傾斜；頭雁教師在參與教育系統(tǒng)先進個人、最美教師等推選時，在同等條件下優(yōu)先考慮。

據(jù)省教育廳教師工作處相關(guān)負責人介紹，教育部教師工作司會同中國教師發(fā)展基金會，為工作室提供“同步課堂”音視頻設(shè)備，給予每個工作室每年3萬元的首批工作室啟動經(jīng)費，主要用于工作室建設(shè)，組織工作室成員開展教科研、示范課等工作費用支出。鼓勵各市采取多種形式予以經(jīng)費支持。（記者：郭妍）